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上海威才企業(yè)管理咨詢有限公司
一、轉(zhuǎn)變角色 抓準定位—從角色轉(zhuǎn)變到行為轉(zhuǎn)變
1、技術高手常見的特點:
事無巨細,過度關注細節(jié)
喜歡單打獨斗獲得成就感
習慣于聽從上級安排工作并執(zhí)行
直男,不重視溝通技巧甚至懼怕與人溝通
不能清晰的理解團隊的作用
2、轉(zhuǎn)型的核心要求是認知管理者的角色定位
1)問題:這個技術高手被提拔成管理者后為什么沒有實現(xiàn)轉(zhuǎn)型?
2)作為上級的角色
領導者:指明方向
控制者:忠誠于目標
輔導者:幫助下屬成長
協(xié)調(diào)者:代表部門協(xié)調(diào)各類關系
3)作為同事的角色
伙伴關系。
人際關系角色
團隊的角色
4)作為下屬的角色
服從
執(zhí)行
承擔分內(nèi)工作的責任。
練習:從個人貢獻者到管理者的6大變化是什么?
案例分析:為什么王主管做為管理者的角色不夠成功?
3、從技術高手到管理者的核心能力要求
演練:根據(jù)上述要求總結管理者的能力要求包含哪些?
1)自我管理:角色認知 時間管理
2)管理業(yè)務:目標和計劃管理 執(zhí)行力 問題分析與解決
3)管理團隊:溝通 授權 團隊建設 人力資源管理
本節(jié)輸出:管理者三大角色要求、管理者必備的管理能力清單
二、制定目標,分配工作—從被動執(zhí)行到具備大局觀 結果為導向
1、目標管理
1)目標管理的概念
2)管理者為什么需要目標管理?
3)目標的SMART原則
4)目標的分類:常規(guī)目標和項目目標
練習:
請寫出你全年的常規(guī)目標以及項目目標?
請寫出你下個月的常規(guī)目標和項目目標?
2、目標管理的三大工具
1)PDCA
工具的含義
案例:一個妹妹的減肥的故事
演練:以下這些問題如何使用PDCA
PDCA環(huán)節(jié)中核心的C環(huán)節(jié)我們該如何做?
2)6W2H
工具的含義
案例:教授的招術
6W2H的適用范圍
3)事前、事中、事后
工具的含義
這個工具的應用范圍
3、目標分解和計劃執(zhí)行
1)目標的分解的三種方法
按照時間維度
按照工作類別維度
按照人員維度
2)子目標分解成計劃的方法論
演練:選取其中一個子目標分解計劃
4、部門內(nèi)部如何進行工作分配
1)梳理現(xiàn)有工作
2)組織架構和崗位設置
3)工作分配四步曲
下屬能力評估
工作分配
雙向溝通
形成規(guī)則
本節(jié)輸出:三大管理工具PDCA、6W2H、事前中后、SMART、目標管理的分解和計劃制定4個步驟
三、重視溝通,提升反饋效率—了解下屬搞定人 通過人搞定事
1、溝通的基本概念
1)溝通的概念
2)認知自我
演練:如何了解自己的價值觀?
2、技術高手要掃除溝通的五大心態(tài)障礙
1)與人溝通要真誠
對待下屬要真誠
用真誠化解危機
2)與人溝通要自信
充分準備和練習
3)強化肢體語言
學會換位思考
達成共識
4)懷有一顆包容的心
心胸寬廣
正確面對差異
5)樹立雙贏思維
3、溝通的四大技巧
1)預設氣場
2)統(tǒng)一頻道
3)恰當表達
4)望聞問切
4、和下屬的反饋技巧
1)為什么需要和下屬及時反饋?
反饋的作用
正面反饋和負面反饋的技巧
正面反饋五步曲
負面反饋四步曲
2)關于反饋的5大建議
定期
真誠
專注于事情
雙向
著眼于未來
本節(jié)輸出:溝通的四大技巧、正面反饋和負面反饋技巧、反饋的5個注意點
四、關注團隊 精心打造—整合資源,你永遠不是一個人在戰(zhàn)斗
1、團隊的定義
1)團隊由一群互補的人組成
2)團隊和群體的區(qū)別
2、團隊建設的四個階段
1)組合期、動蕩期、穩(wěn)定期、高產(chǎn)期
2)團隊領導的四個方式
3、團隊建設的方法
第一步:選擇合適的人組建團隊
組建團隊的互補原則
組建團隊的5大互補要求
第二步:建立團隊規(guī)則
團隊目標
團隊價值觀
行為規(guī)范和獎懲機制
第三步:營造團隊氛圍
建立信任
創(chuàng)建溝通渠道
傳遞正能量
第四步:關注個人發(fā)展
明確晉升規(guī)則
引入培訓機制
良性競爭
第五步:修煉自身領導力
自我修煉和管理
反思
思想素質(zhì)
本節(jié)輸出:團隊成員選擇5個互補原則、信任的6個維度
五、新任管理者的工作開展—快速融入團隊 避免踩中雷區(qū)
演練:新官上任面臨的困難
1、新官上任的三把火燒什么?
1)贏得信任是關鍵;
2)請將權力忘記
2、如何短時間內(nèi)融入團隊
1)了解團隊
2)私下溝通
3)以身作則
4)尊重團隊成員
3、新任管理者的五大誤區(qū)
1)權力誤區(qū)
2)溫柔誤區(qū)
3)權威誤區(qū)
4)混亂誤區(qū)
5)信心誤區(qū)
本節(jié)輸出:新任管理者的三個變革方法、避免5大誤區(qū)
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