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4006-900-901

卓越領導力——實現(xiàn)組織跨越式增長

參加對象:企業(yè)負責人、中高層管理者
課程費用:電話咨詢
授課天數(shù):2天
授課形式:內訓
聯(lián)系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

絕大多數(shù)現(xiàn)代企業(yè)認為培育核心競爭力的途徑就是“建立人才優(yōu)勢”?!叭瞬艃?yōu)勢就是企業(yè)優(yōu)勢”的論調在這樣的企業(yè)內部彌漫且根深蒂固,然而“人才優(yōu)勢”由于對關鍵人才的依賴,在面對復雜競爭環(huán)境時難以及時應變,使得企業(yè)常常出現(xiàn)如下問題:

為何業(yè)務能手組成的團隊卻無法形成高業(yè)績團隊?為何團隊無法形成堅實的“領導力基石-信譽”?管理者該如何發(fā)展足夠的領導能力來推動團隊成長與事業(yè)的發(fā)展?

針對以上問題設計《卓越領導力——實現(xiàn)組織跨越式增長》的課程。通過打造“組織優(yōu)勢”,改善團隊領導力,從團隊需求的角度構建起堅實的“領導力基石-信譽”,改善團隊領導能力以推動團隊成長與事業(yè)的發(fā)展,打造高效能團隊!

為了在更短時間內,使用更少資源來創(chuàng)造更大的價值,組織需要強有力但卻是靈活的管理者。組織希望領導力準則被每一位員工所理解和運用,而領導者能夠采用個性化的、靈活的領導方式去幫助員工的發(fā)展。

本課程討論的是領導者如何找到領導力的真諦,如何激勵他人自愿地在組織中做出卓越的成就,如何通過實際行動把理念化為行動,把愿景化為現(xiàn)實,把障礙化為創(chuàng)新,把分裂化為團結,把冒險化為收益;討論的是領導者如何激發(fā)人們抓住挑戰(zhàn)性的機會,取得非凡的成功。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

● 明晰領導力四要素:目標、自己、他人、系統(tǒng);

● 掌握卓越領導力的三項基本職能;

● 通過標桿企業(yè)去審視管理創(chuàng)新;構建四個維度的管理創(chuàng)新路徑。

● 建立具有領導力的管理團隊,激發(fā)團隊熱情與動力,達成組織績效

課程大綱  COURSE OUTLINE

第一講:卓越領導力的三項基本職能

一、領導者的三項基本職能

1. 考慮領導者身處其中的更大系統(tǒng)的生態(tài)環(huán)境

2. 平衡大系統(tǒng)和小系統(tǒng)中的人際關系,平衡大系統(tǒng)和小系統(tǒng)的目標

3. 通過有效的計劃和優(yōu)化領導風格,對各項任務和項目進行管理

二、領導者需要處理的四項關系

1. 自我

2. 自我和他人的關系

3. 自我所處在的系統(tǒng)

4. 自我和被領導者需要在該系統(tǒng)中達成的目標

三、共啟愿景

1. 愿景的六個層次

2. 愿景具象化與明晰路徑

3. 合成團隊愿景圖


第二講:領導者的??定位及??轉變

一、領導者的角色轉變

1. 工作重心的轉變

1)由個?貢獻重?轉變?yōu)橥ㄟ^他?完成?作,發(fā)展他?

2. 時間安排的改變

1)把更多時間?于新角色(責任)上

3. 工作技巧的轉變

1)由發(fā)揮個?能?轉變?yōu)闉樗?樹?榜樣,提?管理?平和領導能?。

二、領導者的角色定位

1. 充滿想象?的具體問題的綜合解決者

2. 內?燃燒的現(xiàn)實主義者

3. 不為??的?我主義者

4. 精?充沛的?動者

5. 奮不顧?的決?者


第三講:決策藝術與激勵授權

一、決策藝術與領導力提升

1. 決策的基本方法和工具

2. 防范決策陷阱

3. 經營決策案例分析

4. 管理決策案例分析

5. 企業(yè)決策管理的主要步驟

二、有效授權與領導力提升

1. 研討:比較命令與授權的差別

2. 總結:授權的功能與運用

3. 借鑒授權的理念下達命令

4. 授權的含義與案例

5. 有效授權的關鍵動作

三、有效激勵與領導力提升

1. 員工激勵的基本原理

2. 塑造良好的內部激勵氛圍與機制

3. 日常性工作如何正負向反饋


第四講:卓越領導?的三項關鍵點

一、意圖理解力

把意圖轉化成方案,把方案轉化成結果;要與執(zhí)行人達成?致,必有相應措施作支撐

二、目標分解力

目標的源頭是戰(zhàn)略,舉措的背后是資源

三、結果達成力

衡量管理水平唯一的標準就是績效

討論:領導的三個層次


第五講:技術創(chuàng)新與管理

一、創(chuàng)新的定義

1. 創(chuàng)新驅動經濟發(fā)展

2. 熊彼特的技術創(chuàng)新理論

3. 克里斯坦森的破壞式創(chuàng)新

二、工業(yè)化的進程

1. 二產比例不斷上升就業(yè)占比不斷提升的過程

2. 2013年我國的經濟結構發(fā)生具有歷史意義的重大變化

三、信息化進程

1. 1980年,托夫勒《第三次浪潮》

2. 向服務的轉型

3. 全球創(chuàng)新格局:制造業(yè)服務化. 服務業(yè)數(shù)據(jù)化

第六講:構建面向四個維度的管理創(chuàng)新路徑

一、面向顧客的管理創(chuàng)新

1. 營銷指達顧客

營銷:市場營銷在創(chuàng)造、溝通、傳播和交換的產品中,為顧客、客戶、合作伙伴以及整個社會帶來價值的一系列活動、過程和體系。

2. 快:政策(利益分割)驅動,激發(fā)渠道動力對推進到達顧客的速度。

3. 影響:“品牌或社區(qū)“誘導顧客快速接受產品

4. 感覺:情感勞動的服務

二、面向效率的管理創(chuàng)新

1. 管理者的定義

管理:協(xié)調和監(jiān)督他人的工作活動,使他們的工作可以有效率且有成效的完成。

2. 對效率的追求

計劃——匹配;外包——準時;合作——協(xié)同;

3. 對成效的追求

三、面向員工的管理創(chuàng)新

1. 從員工、組織到管理者

2. 員工管理的3.0

3. 組織結構的比較L型、F型、M型、N

四、面向現(xiàn)金流的管理創(chuàng)新

1. 現(xiàn)代商業(yè)模式的五大特征

2. 多元化與專業(yè)化

3. 產業(yè)鏈金融

4. 行業(yè)結構的演

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