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上海威才企業(yè)管理咨詢有限公司
據(jù)統(tǒng)計,高潛人才未來成功的概率3倍于普通人才!如果你的企業(yè)員工隊伍中高潛人才的占比提升10%,那么企業(yè)未來優(yōu)秀員工隊伍的占比將提升30%!
目前階段,企業(yè)在構(gòu)建高潛人才團隊的過程中通常存在以下三個主要問題:
1. 高潛人才如何識別?
2. 高潛的標準是什么?
3. 高潛人才的識別過程太復雜、周期太長、成本太高,而且識別結(jié)果還不夠準確;
4. 更重要的是,人力資源自身缺少落地工具,而業(yè)務部門又不愿意介入太深,最后高潛識別常常不能有效進行。
本課程就是針對企業(yè)“高潛識別”的四個問題點進行培訓,以“工具式培訓”的方式,通過講師的深度引導,在課堂上直接將所學應用于實操,讓學員通過課程學習可以找到高潛人才的“DNA”,并且利用可衡量和識別的方法和工具,將具有高潛人才潛質(zhì)的員工識別出來并解決落地問題。
掌握了高潛人才的識別和崗位勝任力建模技術(shù),可以在企業(yè)人才管理過程中快速識別高潛人才、鎖定高潛質(zhì)人群,進行資源傾斜和重點關注,提升企業(yè)人才隊伍的培養(yǎng)效果和培養(yǎng)速度,為企業(yè)經(jīng)營提供巨大的幫助。
● 讓參與學員能夠掌握“高潛人才”識別技術(shù)和落地工具
● 解決企業(yè)“高潛人才”管理的四個問題點:標準、識別、準確度和管理實踐落地
● 組織能夠建立起高潛人才能力矩陣,做到人員能力數(shù)據(jù)化管理
● 人力資源部門能夠掌握高潛人才識別與能力管理的核心方法和工具:為后續(xù)的人才管理應用落地打下良好的專業(yè)基礎
● 通過學習,學員能清晰認識到“高潛”人員和一般人員的深層次本質(zhì)差異,在人才選拔方面準確識別優(yōu)秀人才的幾率大幅提升
● 通過方法和工具的學習,能夠在實際工作中提升整體人才隊伍的培養(yǎng)效能,為企業(yè)經(jīng)營提供巨大幫助
第一講:謀篇:緒論
一、前言:學習規(guī)則介紹
1. 方法落地關鍵:先固化、再優(yōu)化
2. 小組學習規(guī)則:小組學習、積分制
二、人力資源管理需要掌握的經(jīng)濟學知識
1. 勞動力資源的稀缺性
2. 效用最大化原則
3.勞動力市場價格確定
4. 勞動經(jīng)濟學基本研究方法
5. 勞動力市場均衡的意義
6. 人口與均衡工資率
7. 資本存量對勞動力需求的影響
三、定位人力資源工作
1. 發(fā)展演進
案例:HRBP在IT高科技企業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展
案例:共享中心管理模式在傳統(tǒng)企業(yè)的實踐應用
2. 管理環(huán)境變化
1)外部挑戰(zhàn)
2)內(nèi)部挑戰(zhàn)
3. 人力資源工作新的核心關注點
1)人力資源管理核心四件事
2)高效人力資源工作的落腳點:關注“人”的核心能力素質(zhì)管理
第二講:道篇:高潛人才的人才標準
一、定位高潛人才
案例:高潛人才對于門店增長的作用
案例互動:高潛人才的發(fā)展路徑及管理制度
1. 高潛人才的標準
2. 高潛人才的衡量指標
案例:某上市連鎖零售企業(yè)的高潛人才的衡量指標:貢獻度對比圖
案例:高潛人才的人才選拔思路:看背景VS看特質(zhì)
二、高潛人才的識別思路和工具
1. 高潛人才識別戰(zhàn)略解碼
案例:高潛人才的人才選拔思路:看背景VS看特質(zhì)?
2. 高潛人才識別ACR模型:能力與資歷、特質(zhì)、結(jié)果
3. 科學識別基礎:高潛人才的崗位畫像
1)崗位說明書
2)任職資格
3)崗位價值分析
4)勝任力特質(zhì)
案例互動:某上市公司領導干部高潛人才的勝任力特質(zhì)
第三講:道篇:勝任力常見方法論
一、基本概念
1. 勝任力的兩個基本假設
2. 勝任力與工作的相關性
3. 管理場景思考
4. 勝任力概念、特征、作用及構(gòu)成
二、常見方法論及工具
1. 勝任力常見構(gòu)成及不同企業(yè)需求的對應選擇
2. 勝任力建模常見方法論及工具
3. 工作行為與勝任力特征的相關性(重點)
第四講:術(shù)篇:勝任力建模常用方法
一、古典建模方法
1. 古典建模方法
案例互動:古典方法優(yōu)勢與局限
案例:共享中心崗位勝任力模型
案例和點評:勝任力模型和績效管理
案例和點評:勝任力模型和推行最佳業(yè)務實踐
二、基于人格特質(zhì)理論的現(xiàn)代科學建模方式
1. 卡特爾人格特質(zhì)理論
2. 測評的應用及優(yōu)越性
案例互動:學員現(xiàn)場測評識別高潛人才潛質(zhì)
案例互動:現(xiàn)場解讀學員報告
第五講:術(shù)篇:勝任力建模常用套路
一、建模方式建議
1. 方法優(yōu)劣分析與建議
2. 構(gòu)建思路
二、建模工具怎么選?
1. 科學測評工具
1)16PF
2)大五人格
3)大七人格
4)霍蘭德
2. 娛樂測評工具
1)DISC
2)九型人格
3)性格色彩學
3. 古典方法
三、建模常見流程
1. 標準流程
現(xiàn)場互動:確定學員企業(yè)建模流程
四、建模需要準備的資料
1. 崗位資料
2. 績效數(shù)據(jù)
3. 樣本資料
第六講:術(shù)篇:案例實操演練
一、案例:找到高潛銷售人才
1. 項目背景介紹
案例互動:解決方案+解決思路
案例互動:學員實操
案例互動:課堂出成果
案例和點評:勝任力模型和推行最佳業(yè)務實踐
二、勝任力建模需要規(guī)避的誤區(qū)
1. 常見誤區(qū):指標混淆
2. 常見誤區(qū):指標矛盾、追求完美員工
3. 常見誤區(qū):錯把無法清晰界定的詞條當作勝任力特征
4. 常見誤區(qū):任職資格與勝任力混淆
5. 常見誤區(qū):認知誤區(qū)
案例互動:崗位勝任力指標糾偏
第七講:模之后做什么
一、人才篩選漏斗機制
1. 篩選漏斗的結(jié)構(gòu)
2. 篩選漏斗的常用工具
3. 角色分工及操作規(guī)范
二、真正的人才庫——人才能力矩陣
案例:某上市公司人才能力矩陣在人才梯隊建設上的應用
三、人才管理整體模型——人才管理九宮格
案例:某行業(yè)領先公司的人才管理九宮格實踐分享
第八講:法篇:建設高潛人才的人才梯隊體系
一、構(gòu)建人才梯隊建設的管理體系
1. 人才梯隊培養(yǎng)模式
2. 建立相關制度規(guī)范
3. 人才梯隊建設的組織結(jié)構(gòu)及角色分工
4. 人才梯隊建設的成果固化:形成員工能力矩陣圖+任職資格體系
二、對梯隊人才的激勵
1. 梯隊人才激勵的三類典型方法
1)精神激勵
2)物質(zhì)激勵
3)情感激勵
2. 梯隊人才激勵的難點與對策
1)如何加強技能的獲取
2)如何為技能分享鋪墊
3)如何激勵技能傳遞與分享
4)如何將創(chuàng)造的價值有效與激勵鏈接起來
三、關鍵人才梯隊建設的管理評估
1. 評價及獎勵直線經(jīng)理們(包括目標崗位的現(xiàn)職人才)
2. 設置關鍵人才梯隊管理和發(fā)展的指標
1)前置性指標
2)滯后性指標
3. 關鍵人才梯隊管理質(zhì)量指標跟蹤
4. 指標監(jiān)控矩陣
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