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4006-900-901

基于企業(yè)真實問題解決的行動學(xué)習(xí)

參加對象:高層管理者、企業(yè)骨干,中層管理人員等
課程費(fèi)用:電話咨詢
授課天數(shù):2天
授課形式:內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式是基于假設(shè)組織中對成員的能力與組織發(fā)展的需求出現(xiàn)了不平衡,或者是基于組織對發(fā)展未來愿景的規(guī)劃,現(xiàn)實中組織成員的能力與需求的不平衡而提出的一種學(xué)習(xí)方式。這些方式都是基于假設(shè)組織成員的能力不足而提出的“學(xué)習(xí)好之后再做”?!靶袆訉W(xué)習(xí)”通過解決組織內(nèi)實際問題實現(xiàn)學(xué)員的學(xué)習(xí)與發(fā)展,其核心是在催化師的引導(dǎo)下,通過系統(tǒng)的質(zhì)疑與反思,達(dá)成個人和組織在認(rèn)知水平、行為模式和心智模式的根本轉(zhuǎn)變
行動學(xué)習(xí)可以打造組織再成長,全面執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略落地,改進(jìn)企業(yè)的整體運(yùn)營機(jī)制,完善組織人才培養(yǎng)體系,健全組織管理制度,優(yōu)化供應(yīng)鏈及服務(wù)水平,突破創(chuàng)新商業(yè)模式,持續(xù)成長再造企業(yè)輝煌。
基于行動學(xué)習(xí)的問題分析與解決,是以行動學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行,選取企業(yè)遇到的實際問題作為選題,透過行動學(xué)習(xí)解決問題的工具練習(xí),并且根據(jù)工作中遇到的現(xiàn)實問題加以驗證,以及追蹤及成效。行動學(xué)習(xí)法(Action Learning)又稱“干中學(xué)”,就是通過行動實踐學(xué)習(xí),以組織面臨的重要問題作載體,學(xué)習(xí)者通過團(tuán)隊合作的形式對實際工作中的問題、任務(wù)、項目等進(jìn)行處理和反思,反思自己的經(jīng)驗,同時向團(tuán)隊中成員相互學(xué)習(xí)與提問,在這過程中讓團(tuán)隊產(chǎn)生情感、態(tài)度、知識、思想、行為的變化,從而達(dá)到開發(fā)人力資源和發(fā)展組織的目的,提升成員解決問題的能力。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

掌握行動學(xué)習(xí)的來源及特點,學(xué)習(xí)行動學(xué)習(xí)的流程;
掌握行動學(xué)習(xí)的六大核心要素,以及六大核心角色的作用;以及行動學(xué)習(xí)促動技巧
掌握行動學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的工具,并且學(xué)會制定行動學(xué)習(xí)方案,并且推動行動學(xué)習(xí)項目;
掌握基于行動學(xué)習(xí)的問題分析與決策步驟,以及對應(yīng)的工具應(yīng)用,提升團(tuán)隊解決問題的能力,進(jìn)而提升組織績效。

課程大綱  COURSE OUTLINE

第一單元:行動學(xué)習(xí)法導(dǎo)入
行動學(xué)習(xí)直面三大障礙
行動學(xué)習(xí)能夠給我們帶來什么? 
企業(yè)成功應(yīng)用行動學(xué)習(xí)法的關(guān)鍵
高層大力支持與重視
激勵團(tuán)隊成員
成員積極交流互相學(xué)習(xí)
有效組織及時評估與反饋
行動學(xué)習(xí)公式AL=P+Q+R+I 
行動學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)
“做中學(xué)”
經(jīng)驗學(xué)習(xí)圈
系統(tǒng)思考
行動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)本質(zhì)(MBP模型)
行動學(xué)習(xí)的六個要素(如何操作)
問題或任務(wù)
行動學(xué)習(xí)小組
質(zhì)疑與反思的過程
付諸行動
學(xué)習(xí)承諾
催化師(促動師)
成功的行動學(xué)習(xí)的七個關(guān)鍵步驟
啟動項目制定行動計劃(問題選擇)
組建團(tuán)隊確定學(xué)習(xí)方式(成立小組)
催化質(zhì)疑學(xué)習(xí)問題解決工具
反思重新定位問題并制定方案
行動承諾執(zhí)行方案
總結(jié)和評估行動學(xué)習(xí)方案
展現(xiàn)行動成果并固化推廣
行動學(xué)習(xí)經(jīng)典工具應(yīng)用(本部分可選講授)
聚焦式會話法-ORID
群策群力
團(tuán)隊共創(chuàng)
世界咖啡-創(chuàng)造集體智慧的匯談方法
行動學(xué)習(xí)的應(yīng)用范圍
中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)技巧和系統(tǒng)解決問題方法
用于開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力
用于解決戰(zhàn)略與運(yùn)營問題
應(yīng)用行動學(xué)習(xí)的創(chuàng)新管理實踐
應(yīng)用行動學(xué)習(xí)的高級人才培養(yǎng)
應(yīng)用行動學(xué)習(xí)的商業(yè)模式探索
應(yīng)用行動的客戶關(guān)系改善


第二單元:運(yùn)用行動學(xué)習(xí)提升組織績效(基于真實問題解決研討)
找癥狀,明確問題并確定目標(biāo)- SMART
描述癥狀(問題的具體表現(xiàn)-基于組織績效)
針對具體表現(xiàn)重新闡述問題
確定解決問題的目標(biāo)
工具方法:頭腦風(fēng)暴+團(tuán)體列名+活動掛圖或活動卡片
自由討論問題產(chǎn)生的原因
找到導(dǎo)致問題或現(xiàn)象的可能原因,多問幾個為什么
工具方法:頭腦風(fēng)暴+關(guān)聯(lián)圖+系統(tǒng)圖+問題樹
聚焦重要原因,剔除不相關(guān)原因
找到導(dǎo)致問題的關(guān)鍵原因集合,剔除不相關(guān)的原因
工具方法:逐條篩選,排除法+投票法+80/20法則
將原因邏輯化、系統(tǒng)化
找出重要原因之間的關(guān)系,明確因果鏈條,并挖掘深層原因 
工具方法:魚骨刺圖
把問題原因按輕重緩急排隊
找出最根本的原因(魚骨刺圖的末端刺或因果分析網(wǎng)絡(luò)圖的最末端原因),并確定解決問題的先后順序 
工具方法:重要性/緊迫性矩陣
把問題原因轉(zhuǎn)換為子目標(biāo)
制定消除原因的具體目標(biāo)。
工具方法:SMART原則
自由討論解決方案
制定實現(xiàn)子目標(biāo)的可能方案。
工具方法:六頂思考帽+頭腦風(fēng)暴法
對解決問題的過程進(jìn)行反思
問題、原因和目標(biāo)進(jìn)行整體回顧和反思
發(fā)生了什么事情?(困擾事件+情景)
它是什么問題?(深層原因分析后歸納出來的問題)
它不是什么問題?(現(xiàn)象層面或表層原因歸納出來的問題)
給它一個專業(yè)化的題目(從企業(yè)管理或?qū)I(yè)技術(shù)的視角)
工具方法:六頂思考帽的紅帽子
評估并確定解決方案
設(shè)計評估標(biāo)準(zhǔn)并選擇最佳的方案,選中的方案要進(jìn)行風(fēng)險分析
工具方法:收益/實施難度評估矩陣+矩陣評估法+風(fēng)險分析法
制定行動計劃
制定詳細(xì)的可以操作的行動計劃 
工具方法:行動計劃模板

我們的服務(wù)  OUR SERVICES
服務(wù)流程

業(yè)務(wù)范疇
量身定制化的經(jīng)典內(nèi)訓(xùn)課程
人力資源
勞動法
培訓(xùn)發(fā)展
職業(yè)技能
市場營銷
經(jīng)營股權(quán)
戰(zhàn)略管理
行政商務(wù)
財務(wù)管理
研發(fā)管理
生產(chǎn)管理
物流管理
采購管理
職業(yè)素養(yǎng)
通用管理
獨具特色的系統(tǒng)解決方案
人力資源
勞動法
企業(yè)文化
戰(zhàn)略經(jīng)營
組織變革
股權(quán)激勵
領(lǐng)導(dǎo)力
技術(shù)研發(fā)
財務(wù)管理
生產(chǎn)管理
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