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上海威才企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
無(wú)數(shù)的企業(yè)在為班組長(zhǎng)成長(zhǎng)在煩惱!沒(méi)有優(yōu)秀的班組長(zhǎng)、卓越的領(lǐng)導(dǎo)者管理思想無(wú)法落地!
無(wú)數(shù)企業(yè)為一線員工的高流失率而煩惱!同時(shí)為班組長(zhǎng)不知道如何有效管理員工而煩惱!
班組長(zhǎng)既是產(chǎn)品生產(chǎn)的最直接的組織者、同時(shí)也是員工是否愿意留下來(lái)工作的直接影響者。班組長(zhǎng)員工管理技能高與低決定了一線員工的穩(wěn)定性,及員工的產(chǎn)量與效率,所以,班組長(zhǎng)的能力高與低決定了企業(yè)整體管理水平!也決定企業(yè)未來(lái)中高層管理人員的儲(chǔ)備!
《班組績(jī)效倍增——一線員工管理與有效激勵(lì)技能提升》課程,是宋曦老師根據(jù)自己近20年工廠做生產(chǎn)廠長(zhǎng)、總監(jiān)及副總時(shí)親自對(duì)班組長(zhǎng)的提拔、培養(yǎng)、訓(xùn)練與日常工作指導(dǎo)的親身經(jīng)歷成功經(jīng)驗(yàn)與心得精華總結(jié)而成,這是一門(mén)專(zhuān)為制造企業(yè)精心打造的現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)管理技能系統(tǒng)提升經(jīng)典課程。
● 讓學(xué)員認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)員工管理中的定位
● 讓學(xué)員掌握日常不同員工管理技巧
● 讓學(xué)員掌握班組長(zhǎng)的員工溝通技巧
● 讓學(xué)員掌握與員工良好關(guān)系處理技巧
● 讓學(xué)員掌握員工激勵(lì)的有效方法
第一講:班組長(zhǎng)自身責(zé)任要求
一、班組長(zhǎng)在企業(yè)定位
1、班組長(zhǎng)所處的位置
問(wèn)題討論一:班組長(zhǎng)崗位的重要性?(各組分別寫(xiě)五點(diǎn))
2、班組長(zhǎng)的工作重點(diǎn)
問(wèn)題討論三:管理者領(lǐng)導(dǎo)力選項(xiàng)(五個(gè))
二、班組長(zhǎng)的使命與責(zé)任
1、班組長(zhǎng)的七大責(zé)任
2、班組長(zhǎng)的權(quán)力結(jié)構(gòu)
案例討論一:牛肉拉面館的故事
三、班組長(zhǎng)日常工作和要求
1、班組長(zhǎng)四大工作基礎(chǔ)要求
2、班組長(zhǎng)四大管理思路要求
3、班組長(zhǎng)每日五大工作內(nèi)容
案例討論一:忙碌的小馬
案例討論二:張領(lǐng)班遇到了什么問(wèn)題?
第二講:班組長(zhǎng)員工日常管理
一、員工管理的基本原則
1、用人所長(zhǎng)
2、員工管理的八大原則
問(wèn)題討論二:五種管理風(fēng)格運(yùn)用(五個(gè))
二、不同類(lèi)型員工的管理方法
1、新員工管理方法
2、老員工管理方法
三、員工溝通管理方法
1、四種類(lèi)型員工溝通方式
2、班組長(zhǎng)工作溝通五大要求
3、與員工溝通的六大方法
4、與員工溝通七不要求
5、向下溝通的三大要訣
6、向下溝通的兩大注意
7、與員工工作績(jī)效面談六點(diǎn)法
四、員工工作安排方法
1、向員工安排工作五大關(guān)鍵
2、布置工作五點(diǎn)工作法
3、工作交待五遍法
視頻案例&互動(dòng)思考:·別把自己不當(dāng)干部
現(xiàn)場(chǎng)演練1: 工作交待五遍法
現(xiàn)場(chǎng)演練2: 與員工溝通的技巧訓(xùn)練
第三講:班組長(zhǎng)員工關(guān)系管理
一、一線管理者常常會(huì)遇到7種類(lèi)型員工
1. 沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的新人
2. 有工作經(jīng)驗(yàn)但工作性質(zhì)不同
3. 年資比自己久的人
4. 技術(shù)比自己強(qiáng)的人
5. 任勞任怨的人
6. 有明顯人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的人
7. 年代差距大的人
案例分析1:張明的故事
二、建立良好員工關(guān)系的四要訣
1. 要訣一:要告訴員工工作情形如何
1)明確員工應(yīng)如何去做
2)指導(dǎo)員工如何做得更好
2. 要訣二:表現(xiàn)好時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)
1)注意發(fā)現(xiàn)與平時(shí)不同的出色表現(xiàn)
2)應(yīng)能趁熱打鐵,激勵(lì)員工繼續(xù)努力
3. 要訣三:對(duì)員工有影響的變動(dòng),要事先告知
1)應(yīng)該盡量說(shuō)明變動(dòng)的原因
2)設(shè)法使員工接受變動(dòng)
4. 要訣四:充分發(fā)揮員工的能力
1)積極挖掘員工的潛在能力
2)絕不妨礙員工的發(fā)展前途
案例分析2:張強(qiáng)的故事
三、工作現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的解決方法
1. 工作現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的解決方法的課題
2. 四階段法
1)第1階段:掌握事實(shí)
2)第2階段:慎思決定
3)第3階段:采取措施
4)第4階段:確認(rèn)結(jié)果
四、問(wèn)題的類(lèi)型及把握時(shí)機(jī)
1. 預(yù)想到的
2. 感覺(jué)到的
3. 找上門(mén)的
4. 跳進(jìn)去的
案例分析3:女領(lǐng)班的故事
五、掌握想法與心情的方法
1. 不要與他爭(zhēng)論
2. 使他表明心事
3. 不要打斷說(shuō)話(huà)
4. 不要過(guò)早結(jié)論
5. 不要獨(dú)占說(shuō)話(huà)
6. 做個(gè)好的聽(tīng)眾
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題解決案例整理表
第四講:班組長(zhǎng)激勵(lì)管理
一、激勵(lì)概述
1、什么是激勵(lì)
2、激勵(lì)的本質(zhì)
3、激勵(lì)原則
4、恐懼激勵(lì)五原則
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):激勵(lì)測(cè)試
二、激勵(lì)體系建設(shè)方法
1、金字塔式激勵(lì)機(jī)制
2、激勵(lì)形式
3、激勵(lì)體系建設(shè)方法
三、員工激勵(lì)的四大方法
1、員工激勵(lì)本質(zhì)
2、員工激勵(lì)原則
3、員工激勵(lì)誤區(qū)
4、員工激勵(lì)方法
現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)練習(xí):十種激勵(lì)的方法運(yùn)用
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