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上海威才企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
今日頭條為什么火?因?yàn)?,在移?dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代它讓每個(gè)人都成為內(nèi)容的提供者和獲取者。3G是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的雛形,4G是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的正式版,5G是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的升級(jí)版。從3G到5G,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展速度令人瞠目結(jié)舌。
然而,移動(dòng)學(xué)習(xí)從2013年到現(xiàn)在,雖然呼聲越來(lái)越高,平臺(tái)層出不窮,但是,企業(yè)內(nèi)部移動(dòng)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀仍然可用慘不忍睹來(lái)形容。究其原因,還是內(nèi)容不行,一是內(nèi)容數(shù)量少,二是內(nèi)容質(zhì)量差。從E-Learning到M-Learning,在線學(xué)習(xí)一直以來(lái)就沒(méi)有擺脫內(nèi)容不行的慘境,所以,企業(yè)要做好移動(dòng)學(xué)習(xí),必須拋開(kāi)雜念扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)發(fā)的移動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容——微課。
作為企業(yè)人力資源或培訓(xùn)負(fù)責(zé)人,在實(shí)施微課項(xiàng)目應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):
第一,解決問(wèn)題是微課的核心價(jià)值。微課可以呈現(xiàn)知識(shí)、技能、制度、流程,但是事有輕重緩急,資源也要用在刀刃上,企業(yè)實(shí)施培訓(xùn)的目的是促進(jìn)績(jī)效改善,所以,開(kāi)發(fā)微課的指導(dǎo)思想應(yīng)該是“以問(wèn)題為導(dǎo)向開(kāi)發(fā),以解決問(wèn)題為目的”,問(wèn)題解決類(lèi)的微課要優(yōu)先、大量開(kāi)發(fā),應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)內(nèi)容稍后開(kāi)發(fā)。
第二,全員參與促進(jìn)微課數(shù)量上規(guī)模。不能僅僅把微課開(kāi)發(fā)當(dāng)作一項(xiàng)普通的培訓(xùn)工作來(lái)看待,實(shí)施一兩輪培訓(xùn),開(kāi)發(fā)十幾個(gè)微課就結(jié)束了,而是要看作人力資源部門(mén)幫助業(yè)務(wù)部門(mén)“萃取最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),解決績(jī)效瓶頸問(wèn)題”的戰(zhàn)略性工作。要從上到下充分重視,全員學(xué)習(xí)和參與微課制作,在短期內(nèi)產(chǎn)出大量專(zhuān)業(yè)對(duì)口、實(shí)用性強(qiáng)、生動(dòng)有趣的微課作品。只有讓微課課件達(dá)到一定的數(shù)量,才能實(shí)現(xiàn)移動(dòng)學(xué)習(xí)良性運(yùn)轉(zhuǎn)。
第三,合理安排不同類(lèi)型微課比例。既要有大量的合格微課,也要有一定比例的優(yōu)秀微課和精品微課。微課類(lèi)型眾多,主要包括PPT動(dòng)畫(huà)(有聲圖文)微課、真人視頻微課、MG動(dòng)畫(huà)微課、H5微課等四大類(lèi),其中PPT動(dòng)畫(huà)和真人視頻這兩類(lèi)最適合企業(yè)內(nèi)部學(xué)習(xí)、掌握和自行開(kāi)發(fā)。PPT動(dòng)畫(huà)微課容易上手,幾乎人人都能學(xué)會(huì),但是難以做出精品;而真人視頻微課制作起來(lái)有一定難度,但場(chǎng)景真實(shí)、呈現(xiàn)生動(dòng),教學(xué)效果最佳,也容易出精品。
第四,不斷創(chuàng)新讓微課充滿(mǎn)魅力。在微課數(shù)量形成一定規(guī)模的基礎(chǔ)上,就要考慮微課創(chuàng)新的問(wèn)題,一方面內(nèi)容構(gòu)思要追求趣味性,努力做到寓教于樂(lè);另一方面表現(xiàn)形式要追求新穎性,嘗試新的技術(shù)手段。
【微課具有以下特點(diǎn)】
1. 簡(jiǎn)單高效:化繁為簡(jiǎn),只學(xué)核心,不學(xué)陪襯,沒(méi)要繁瑣的理論,只有簡(jiǎn)單的方法;只學(xué)最需要的,只學(xué)最有用的,讓學(xué)習(xí)更高效,一次一小點(diǎn),積少成多,四兩撥千斤。
2. 隨時(shí)隨地:想什么時(shí)候?qū)W就什么時(shí)候?qū)W,只有三五分鐘,若干個(gè)“微時(shí)間”組合成“1+1>2”的效應(yīng),機(jī)場(chǎng)候機(jī)、車(chē)站候車(chē)、酒店候餐,拿出手機(jī)即時(shí)學(xué)習(xí),不受時(shí)間地點(diǎn)限制。
3. 生動(dòng)有趣:課程中大量使用了視頻、圖片、動(dòng)畫(huà)等素材,有效刺激右腦,讓學(xué)習(xí)視覺(jué)化;課程中去除了簡(jiǎn)單的說(shuō)教,借鑒了好萊塢大片中懸疑、意外、問(wèn)題等刺激元素,讓課程趣味十足,富有黏性。
【課程收益】
學(xué)員參加完本培訓(xùn)之后,能夠:
1. 進(jìn)行微課教學(xué)設(shè)計(jì),編寫(xiě)微課腳本;
2. 運(yùn)用萬(wàn)彩動(dòng)畫(huà)大師制作MG動(dòng)畫(huà);
3. 拍攝圖像清晰、畫(huà)面穩(wěn)定、聲音清楚的真人視頻;
4. 使用影視剪輯軟件制作精品微課;
5. 萃取崗位經(jīng)驗(yàn)、技能,成為企業(yè)內(nèi)部移動(dòng)式、碎片化學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)師。
【課程特色】
1. 傳授老師經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐和研究總結(jié)的微課開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),將復(fù)雜的傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)精煉成微課“五定”設(shè)計(jì)流程;
2. 不空談微課開(kāi)發(fā)理論、工具和方法,而是演示理論、工具和軟件在微課制作過(guò)程中如何運(yùn)用,教授最先進(jìn)、最便捷、最高效的微課制作技術(shù)、工具和軟件;
3. 老師講授為輔,學(xué)員演練為重:在現(xiàn)場(chǎng)演練中充分運(yùn)用所學(xué)技能,其中,“講授”與“現(xiàn)場(chǎng)演練”的比例約為40%:60%;
4. 以點(diǎn)評(píng)促學(xué),從點(diǎn)評(píng)中加深理解,在理解中不斷提高;
5. 系統(tǒng)化教學(xué):不是碎片式技能的傳授,而是基于系統(tǒng)化的微課教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行教學(xué),使學(xué)員從系統(tǒng)化的視角學(xué)會(huì)微課設(shè)計(jì)與制作。
【課程大綱】
模塊 | 教學(xué)內(nèi)容 | 教學(xué)活動(dòng) |
一、微課案例賞析 | 1. 反面案例觀摩 如何做好兼職合規(guī)管理員 提問(wèn):反面案例的問(wèn)題點(diǎn)
2. 獲獎(jiǎng)微課作品觀摩 1)別找了,防范電信詐騙就這三招 2)四招緩解柜面“春運(yùn)現(xiàn)象” 3)四個(gè)步驟,學(xué)會(huì)用“郵件合并”批量打印邀請(qǐng)函 4)火眼金睛之識(shí)別真假“毛爺爺” 討論:優(yōu)秀微課的特點(diǎn) | 情境教學(xué) 案例教學(xué) 互動(dòng)教學(xué) |
二、微課教學(xué)設(shè)計(jì) | 1. 教學(xué)設(shè)計(jì)套路化(認(rèn)知吝嗇鬼原理) 1)問(wèn)題求解模式:講一個(gè)故事、提一個(gè)問(wèn)題、給一套對(duì)策 2)經(jīng)驗(yàn)分享模式:交代結(jié)果、陳述問(wèn)題、分享對(duì)策
2. 內(nèi)容表達(dá)結(jié)構(gòu)化(金字塔結(jié)構(gòu)) 1)時(shí)間順序·遞進(jìn)關(guān)系:第一步,第二步,第三步 2)要點(diǎn)順序·并列關(guān)系:第一,第二,第三
3. 文字呈現(xiàn)視覺(jué)化 1)拆字:從微課腳本語(yǔ)句中提煉關(guān)鍵字詞 2)配圖:拍攝或搜索與關(guān)鍵字對(duì)應(yīng)的圖片 3)動(dòng)畫(huà):使用萬(wàn)彩動(dòng)畫(huà)大師制作MG動(dòng)畫(huà)
4. 表現(xiàn)形式多元化 1)MG動(dòng)畫(huà):萬(wàn)彩動(dòng)畫(huà)大師、EVC手繪軟件 2)真人視頻:情景視頻、實(shí)操視頻、靜態(tài)電影
課堂作業(yè):撰寫(xiě)微課腳本,完成教學(xué)設(shè)計(jì) | 案例教學(xué) 互動(dòng)教學(xué) |
三、微課素材準(zhǔn)備 | 1. 視頻拍攝技巧 1)角色分工 2)攝像設(shè)備使用 3)攝像基本技巧 4)光線利用/畫(huà)面構(gòu)圖/聲音采集 5)分段拍攝 6)導(dǎo)演步驟
2. 音頻錄制技巧 1)環(huán)境:安靜的小房間 2)工具:iPhone手機(jī)、蘋(píng)果耳機(jī) 3)技巧:從頭朗讀至尾、哪句錯(cuò)了哪句重讀
3. MG動(dòng)畫(huà)制作 1)添加音頻 2)添加圖片 3)添加文字 4)設(shè)置動(dòng)畫(huà) 5)音畫(huà)同步 6)添加人物 7)設(shè)置動(dòng)作 8)添加字幕 9)導(dǎo)出視頻 練習(xí)案例:五座汽車(chē)哪個(gè)座位最安全 | |
四、視頻剪輯技術(shù) | 1. 素材轉(zhuǎn)換格式 1)視頻素材轉(zhuǎn)換MP4 2)音頻素材轉(zhuǎn)換MP3 練習(xí)案例:場(chǎng)景3視頻.mov、場(chǎng)景3音頻.m4a
2. 音頻素材剪輯 1)掐頭去尾 2)刪空白 3)刪雜音 4)刪錯(cuò)誤 練習(xí)案例:未剪輯的音頻
3. Camtasia Studio剪輯技術(shù) 1)導(dǎo)入素材 2)切割素材 3)刪除素材 4)調(diào)節(jié)音量 5)替換音頻 6)混合剪輯 7)添加字幕 8)背景音樂(lè) 9)導(dǎo)出視頻 練習(xí)案例:如何向顧客闡述摩恩恒芯閥芯三大優(yōu)勢(shì) | |
五、微課開(kāi)發(fā)制作 | 1. 學(xué)員準(zhǔn)備微課素材 2. 學(xué)員剪輯制作微課 3. 老師現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo) | |
六、微課點(diǎn)評(píng)反饋 | 1. 提交微課作品 2. 播放微課作品 3. 老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),反饋優(yōu)化建議 |
【授課安排】
第 一 天 | 上午 | 破冰 和開(kāi)場(chǎng) | 使學(xué)員快速和全身心投入到課程中來(lái) ‐ 講師介紹 ‐ 課程介紹 ‐ 分組 |
微課教學(xué)設(shè)計(jì) | 獲獎(jiǎng)微課作品觀摩 ‐ 別找了,防范電信詐騙就這三招 ‐ 四招緩解柜面“春運(yùn)現(xiàn)象” ‐ 四個(gè)步驟,學(xué)會(huì)用“郵件合并”批量打印邀請(qǐng)函 ‐ 火眼金睛之識(shí)別真假“毛爺爺”
微課教學(xué)設(shè)計(jì) ‐ 微課的結(jié)構(gòu) ‐ 微課教學(xué)設(shè)計(jì)套路 ‐ 微課腳本通關(guān) | ||
素材轉(zhuǎn)換格式 | 音頻素材轉(zhuǎn)換格式 視頻素材轉(zhuǎn)換格式 | ||
音頻素材剪輯 | Audition剪輯音頻素材 ‐ 掐頭去尾 ‐ 刪空白 ‐ 刪雜音 ‐ 刪錯(cuò)誤 | ||
下午 | 微課錄制與剪輯技術(shù) | Camtasia Studio剪輯技術(shù) ‐ 界面介紹 ‐ 導(dǎo)入素材 ‐ 切割素材 ‐ 刪除素材 ‐ 調(diào)節(jié)音量 ‐ 替換音頻 ‐ 混合剪輯 ‐ 添加字幕 ‐ 背景音樂(lè) ‐ 導(dǎo)出視頻 | |
視頻拍攝技巧 | 角色分工 攝像設(shè)備使用 攝像基本技巧 ‐ 光線利用/畫(huà)面構(gòu)圖/聲音采集 ‐ 雙機(jī)位拍攝 ‐ 分段拍攝 ‐ 導(dǎo)演步驟 ‐ 注意事項(xiàng) | ||
MG動(dòng)畫(huà)技術(shù) | 萬(wàn)彩動(dòng)畫(huà)大師制作MG動(dòng)畫(huà) ‐ 新建工程 ‐ 添加音頻 ‐ 添加圖片 ‐ 添加文字 ‐ 設(shè)置動(dòng)畫(huà) | ||
晚上 | MG動(dòng)畫(huà)技術(shù) | 萬(wàn)彩動(dòng)畫(huà)大師制作MG動(dòng)畫(huà) ‐ 音畫(huà)同步 ‐ 添加人物 ‐ 設(shè)置動(dòng)作 ‐ 導(dǎo)出視頻 | |
第 二 天 | 上午 | 腳本通關(guān) | 老師一對(duì)一點(diǎn)評(píng)腳本 學(xué)員調(diào)整優(yōu)化 |
微課制作 | 學(xué)員制作微課 老師現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo) | ||
下午 | 微課制作 | 學(xué)員制作微課 老師現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo) | |
晚上 | 微課制作 | 學(xué)員制作微課 老師現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo) | |
第 三 天 | 上午 | 微課制作 | 學(xué)員制作微課 老師現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo) |
下午 | 微課制作 | 學(xué)員制作微課 老師現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo) | |
總結(jié) | 課程總結(jié):收獲哪些知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)? |
聯(lián)系電話:4006-900-901
微信咨詢(xún):威才客服
企業(yè)郵箱:shwczx@shwczx.com
深耕中國(guó)制造業(yè)
助力企業(yè)轉(zhuǎn)型
2021年度咨詢(xún)客戶(hù)數(shù)
資深實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師
客戶(hù)滿(mǎn)意度
續(xù)單和轉(zhuǎn)介紹