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4006-900-901

講好故事得人心:故事的影響力

參加對(duì)象:
課程費(fèi)用:電話咨詢(xún)
授課天數(shù):2天
授課形式:內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

 一、為什么職場(chǎng)人士要學(xué)會(huì)講故事?

  • 記憶深刻:故事能讓溝通對(duì)象記住近70%的內(nèi)容,而枯燥的講解只能讓對(duì)方記住5%-10%的內(nèi)容。

  • 有效說(shuō)服:Facts Tell, Story Sell 數(shù)據(jù)和事實(shí)會(huì)讓溝通對(duì)象知道一些信息,但真正能說(shuō)服對(duì)方的是故事。

  • 觸及人心:故事會(huì)從直覺(jué)、理性、情感、語(yǔ)言等各個(gè)層面激活客戶的注意力,俘獲他們的心。


二、職場(chǎng)人士講故事的常見(jiàn)誤區(qū)

  • 以為自己在講故事,實(shí)際上是信息堆砌

 - 不知曾幾何時(shí)故事成了一個(gè)為自己的表達(dá)貼金的詞,很多人都說(shuō)自己在講故事,但實(shí)際上什么是故事都不清楚。

 - 比如如果你去搜搜很多公司網(wǎng)站,寫(xiě)著公司故事,但其實(shí)是一堆信息的堆砌。

  • 故事要么講得邏輯,要么太干巴巴

 - 很多職場(chǎng)人士不知道怎么精煉有效地講故事,有人開(kāi)場(chǎng)就啰嗦得讓觀眾不想聽(tīng)下去。有人全程都是概括性語(yǔ)言,聽(tīng)眾聽(tīng)了沒(méi)感覺(jué)。

  • 不知道如何把故事運(yùn)用在銷(xiāo)售過(guò)程中

 - 很多職場(chǎng)人士不知道如何將正式的presentation,匯報(bào)、溝通與故事相結(jié)合,甚至有人誤以為講故事會(huì)顯得不專(zhuān)業(yè)。

課程收益  PROGRAM BENEFITS
  • 注重實(shí)踐:干貨與互動(dòng)的平衡,幫助學(xué)員從知道到做到,有產(chǎn)出和行為改變的學(xué)習(xí)才是有效地學(xué)習(xí)。

  • 體系完備:不光是套路,還有完整的思維方式、狀態(tài)、心態(tài)等。讓學(xué)員真正的融會(huì)貫通。

  • 場(chǎng)景定制:針對(duì)職場(chǎng)場(chǎng)景訂制,課前調(diào)研獲得學(xué)員的真實(shí)場(chǎng)景,案例和課堂練習(xí)都與實(shí)際工作結(jié)合,能讓所學(xué)工具落地,實(shí)用性高。

  • 體驗(yàn)共創(chuàng):整個(gè)課程有不同形式體驗(yàn)游戲和活動(dòng),讓學(xué)員在快樂(lè)放松地氛圍中學(xué)習(xí)。并且有集體智慧共創(chuàng)的環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)1+1+1大于3的學(xué)習(xí)效果。

課程大綱  COURSE OUTLINE

模塊一:講好故事的底層邏輯

1.   搞懂這三個(gè)問(wèn)題,打好講故事的基礎(chǔ):

1)       我們?yōu)槭裁匆v故事?

2)       什么是故事?

3)       能不能講假故事

2.   講好故事的任脈:一根邏輯線搞定N種表達(dá)場(chǎng)合

1)   原創(chuàng)的5S故事結(jié)構(gòu);

2)   故事案例在不同表達(dá)與溝通場(chǎng)合的使用,例如客戶的故事、自己的故事、他人的故事等

3.   沒(méi)故事可講?活用故事地圖讓你擁有故事銀行

4.   模塊一練習(xí):

1)   設(shè)計(jì)出屬于自己的一個(gè)職場(chǎng)故事,組內(nèi)練習(xí)

2)    每組推舉一位上臺(tái)講故事,獲得導(dǎo)師的反饋

 

模塊二:故事魅力語(yǔ)言技巧

1.  故事的魅力語(yǔ)言技巧一

1)     用上這5種詞匯增加表達(dá)的畫(huà)面感

2)     單元練習(xí):使用5感詞匯創(chuàng)造產(chǎn)品/服務(wù)場(chǎng)景化的介紹,讓溝通對(duì)象有身臨其境

2. 故事的魅力語(yǔ)言技巧二

1)     加上這兩種故事元素,增加聽(tīng)眾的代入感

2)     故事人物塑造練習(xí)和故事對(duì)話游戲,讓你的表達(dá)更生動(dòng)

3. 故事的魅力語(yǔ)言技巧三

1)     加上這一句話,讓聽(tīng)眾久久不能忘

2)     四種常見(jiàn)的金句

3)     金句創(chuàng)作的思路

4)     單元練習(xí):為自己的故事創(chuàng)造金句

4.練習(xí)

1)     給第一次練習(xí)中的故事添加有畫(huà)面感的語(yǔ)言和金句,

2)     每組推舉一位上臺(tái)講故事,獲得導(dǎo)師的反饋

 

模塊三:商務(wù)場(chǎng)景下的故事思維應(yīng)用

1.  用故事解讀數(shù)據(jù),讓枯燥的數(shù)據(jù)聽(tīng)起來(lái)津津有味

1)     使用數(shù)據(jù)的目的與誤區(qū)

2)     用數(shù)據(jù)元素詮釋數(shù)據(jù)的四種方法

3)     單元練習(xí):嘗試用一種故事元素詮釋工作中常用的數(shù)據(jù),并派代表上臺(tái)講述

2.  有故事的自我介紹,開(kāi)場(chǎng)瞬間吸引觀眾

  1)  自我介紹可講的故事

  2)  單元練習(xí):一分鐘自我介紹練習(xí),組內(nèi)反饋

3.  有故事的案例彰顯個(gè)人或團(tuán)隊(duì)價(jià)值

1)     成功案例故事的打造:

2)     講述自己的成功案例;

3)     講述他人的成功案例;

4)     講述企業(yè)的成功案例

4.   模塊三練習(xí):

1)     設(shè)計(jì)并講述一個(gè)產(chǎn)品故事,提升產(chǎn)品介紹的吸引力和影響力。

2)     每組推舉一位上臺(tái)獲得導(dǎo)師反饋

 

模塊四:故事的演繹技巧

1.  故事演繹三感,提升故事的生動(dòng)性

      1)     對(duì)象感:把你的觀眾當(dāng)朋友;

2)     場(chǎng)景感:自己先入戲帶動(dòng)觀眾入戲;

3)     角色感:展現(xiàn)真實(shí)的角色特點(diǎn)

4)     單元活動(dòng):訓(xùn)練用肢體語(yǔ)言和聲音塑造故事的場(chǎng)景感和角色感

2.  為故事增添幽默,讓你的表達(dá)更有趣

1)     為故事增添幽默的三種常用方法

2)     讓自己更幽默的Yes and 思維方式

3)     單元活動(dòng):現(xiàn)場(chǎng)Yes and 游戲

3. 故事畢業(yè)秀

1)     課程最后一輪故事演練,運(yùn)用所學(xué)的演繹技巧,組內(nèi)練習(xí)與反饋。

2)     推舉一位上臺(tái),獲得導(dǎo)師反饋。

4.  課程總結(jié),制定行動(dòng)計(jì)劃

我們的服務(wù)  OUR SERVICES
服務(wù)流程

業(yè)務(wù)范疇
量身定制化的經(jīng)典內(nèi)訓(xùn)課程
人力資源
勞動(dòng)法
培訓(xùn)發(fā)展
職業(yè)技能
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
經(jīng)營(yíng)股權(quán)
戰(zhàn)略管理
行政商務(wù)
財(cái)務(wù)管理
研發(fā)管理
生產(chǎn)管理
物流管理
采購(gòu)管理
職業(yè)素養(yǎng)
通用管理
獨(dú)具特色的系統(tǒng)解決方案
人力資源
勞動(dòng)法
企業(yè)文化
戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)
組織變革
股權(quán)激勵(lì)
領(lǐng)導(dǎo)力
技術(shù)研發(fā)
財(cái)務(wù)管理
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