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4006-900-901

非人力資源經理的人力資源管理

參加對象:企業(yè)各部門中高層管理人員;人力資源部管理人員。
課程費用:電話咨詢
授課天數:2天
授課形式:內訓
聯(lián)系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

在當今激烈的市場競爭中,人力資源的管理已成為企業(yè)制勝的重要因素,它如同市場拓展、產品研發(fā)、資金運作一樣重要。特別是新勞動合同法的實施,對企業(yè)人力資源管理提出全面的挑戰(zhàn),對人員招聘、薪酬設計、績效考核等都將產生深遠影響。

員工管理是企業(yè)人力資源管理中最困難、最復雜的環(huán)節(jié)。

怎樣用好人,這一企業(yè)最昂貴的資源永遠是企業(yè)中高層管理者所面臨的最大挑戰(zhàn)。

但長久以來,非人力資源經理往往因為對人力資源管理認識不清,造成人員流失、考核不公,影響企業(yè)的整體發(fā)展。
現代企業(yè)管理的實踐證明,人力資源管理能力是優(yōu)秀直線經理人必備的素質。

據統(tǒng)計,如果各部門經理都具備一定的人力資源管理專業(yè)知識,企業(yè)的綜合效益將提高30%!本課程詳細解讀作為非人力資源經理的人力資源管理系統(tǒng)知識與實操技巧,幫助企業(yè)各級管理人員迅速構建高績效的團隊。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

讓每位部門經理明白:任何一位經理首先是該部門的人力資源經理!
讓每位部門經理明確:培養(yǎng)部屬、發(fā)展員工、激勵團隊與完成部門經營業(yè)務對于任何一位經理來講同等重要!
讓每位部門經理掌握:選人、用人、育人、留人、員工關系的實戰(zhàn)技巧
讓每位部門經理配合:總經理或人力資源部經理共同開展人力資源的管理與開發(fā)

課程大綱  COURSE OUTLINE

第一單元  人力資源管理的核心概念與部門主管的角色認知
人力資源工作,理念先行
員工不僅是“資源”,更是“資本”!
敬人者,人恒敬之。
80/20法則與彼德原理的啟發(fā)。
學員看圖說話:在日常員工管理工作中,HR與直線經理投入的時間精力比例應該分別是多少?
用企業(yè)實例討論如何理解人力資源管理的核心模塊
直線部門主管如何與人力資源部配合 
要熟悉了解公司主要人事管理制度與人事作業(yè)流程
尊重人力資源部門的專業(yè)性
共同參與公司人力資源部的統(tǒng)一工作安排
主動承擔部門內部的人力資源管理工作 
強調課程核心理念----確定“所有直線經理首先是本部門的內部人力資源經理,然后才是本部門的業(yè)務經理”的觀念

第二單元  非人力資源管理的專業(yè)培育---如何面試選拔人才
常見的招聘面試方法和適用場合解析
給應聘者一個好印象:面試官的面試禮儀(211工程打造雇主品牌)
明確人才精準選拔的勝任力素質:鉆石模型
結構化面試七大經典問題類別及實施技巧
1、背景性問題,附經典面試提問分析;
2、意愿性問題,附經典面試提問分析;
3、情境性問題,附經典面試提問分析;
4、壓力性問題,附經典面試提問分析; 
5、智能性問題,附經典面試提問分析;
6、專業(yè)性問題,附經典面試提問分析;
7、行為性題目,附經典面試提問分析;
STAR行為面試技巧
行為面試---STAR樣本
STAR實戰(zhàn)分析:考察“培養(yǎng)人才”方面
行為面試的要點總結
對策探討:
HR和專業(yè)部門對面試者評價不一致該怎么辦
在較短的面試時間內,對應聘者的崗位匹配性做出相對精準判斷?
學員情景演練及點評:如何面試人才

第三單元   非人力資源管理的專業(yè)培育---如何培訓發(fā)展員工
主管人才培育六個思想障礙 
課堂討論:部門主管什么情況下需要對下屬進行培訓?
管理者如何改變影響下屬的職業(yè)態(tài)度---改變人的思想是最難的事情!
外出參觀標桿企業(yè),開拓眼界與格局;
利益驅動的機制導入,獎勤罰懶;
外來和尚好念經(哪些人?);
內部領導培訓,榜樣員工分享;
讀書分享會:每季度每人一本書學習;
領導者以身作則,身教>言傳;
選擇與訓練更重要!
管理者如何判斷下屬應該培訓哪些知識與技能?
崗位職責--能力梳理分析法;
360度評估訪談法;
績效考核結果的偏差分析法;
部門主管培養(yǎng)下屬的知識與技能
資料自學+不定期考試(閉卷);
集中學習,安排內部或外部專業(yè)人士培訓;
讓員工內部輪流講課(知識點);
專題案例分析會,群策群力;
給下屬布置明確的工作任務:5W2H
有效授權,培養(yǎng)部門優(yōu)秀人才;
OJT—on the job training工作中的隨時指導;
討論:某企業(yè)績效面談的輔導情景再現,有什么問題?
現場分享:績效反饋面談的八個步驟
教練技術分享:經理的OJT輔導技巧口訣
如何迎接新人:新員工培訓發(fā)展的關鍵事件

第四單元  非人力資源管理的專業(yè)培育---如何用人的技巧
案例討論:為什么這兩個團隊目標的結果有明顯差別?
讓員工人盡其長的十大步驟
第一步,主動營造組織的危機感,讓員工永遠如履薄冰!
第二步,給下屬設立清晰量化的SMART目標
第三步,層層分解目標,反復溝通宣講
第四步,與員工共同商討具體可操作的行動計劃
第五步,鼓勵員工以現有資源立即行動
第六步,執(zhí)行中隨時優(yōu)化流程ECRS,效率改善
第七步,【頻繁檢查】強調執(zhí)行中檢查力度,反復查,查反復
第八步,執(zhí)行中隨時淘汰調整消極人員,營造正能量
第九步,樹立樣板典型,表彰先進成果
第十步,定期復盤,溝通總結,持續(xù)改進
部門管理者【用人】的4大落地工具
案例分析 
績效述職 
輪值稽核 
專題攻關 
管理者培養(yǎng)部屬的職業(yè)化習慣
工具之一:10分鐘法則;
工具之二:六點工作制;
工具之三:發(fā)揚香蕉文化;
工具之四:三卡一本;

第五單元  非人力資源管理的專業(yè)培育---有效激勵與員工關系管理
員工激勵的典型誤區(qū)
激勵規(guī)則不清楚,領導說話不算數;
激勵需求偏差,缺乏同理心;
激勵平均主義;
激勵不及時,激勵頻次太少;
激勵逆向:員工做了好事,卻被主管責備。
案例討論:為什么“年度優(yōu)秀員工”流于形式?
頭腦風暴:有哪些激勵團隊工作熱情的手法?
員工激勵的核心模式分析:
愿景激勵—企業(yè)使命、愿景與價值觀,與個人發(fā)展結合
薪酬激勵--如何給核心人才扣緊金手銬:
晉升激勵--內職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯的關系;
舞臺激勵--給基層員工自我展現的舞臺,讓員工學會自我欣賞;
授權激勵--讓員工參與重要工作與決策;
情感激勵--關心員工(家屬),多溝通,多交流。
榜樣激勵--表率作用,榜樣一定是大家公認的;
環(huán)境激勵---寬松的工作環(huán)境,彈性工作時間;
贊美激勵--表揚員工的實戰(zhàn)技巧;
挫折激勵--處罰批評:胡蘿卜+大棒+胡蘿卜。
專題分享:打造和諧團隊的員工關系管理
學員測試:員工關系管理之情景領導藝術
如何讓團隊成員人盡其才
帶人如帶兵,帶兵如帶“心”
如何管理部門的超級明星員工
當團隊面對“刺頭”員工
如何清理部門的“C類”員工
沒有完美的個人,可以有完美的團隊

課程總結與知識回顧

我們的服務  OUR SERVICES
服務流程

業(yè)務范疇
量身定制化的經典內訓課程
人力資源
勞動法
培訓發(fā)展
職業(yè)技能
市場營銷
經營股權
戰(zhàn)略管理
行政商務
財務管理
研發(fā)管理
生產管理
物流管理
采購管理
職業(yè)素養(yǎng)
通用管理
獨具特色的系統(tǒng)解決方案
人力資源
勞動法
企業(yè)文化
戰(zhàn)略經營
組織變革
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技術研發(fā)
財務管理
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