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上海威才企業(yè)管理咨詢有限公司
目前,由于有關法律法規(guī)日趨嚴格,促進良好職業(yè)健康安全實踐的經濟政策和其他措施也日益強化,相關方越來越關注職業(yè)健康安全問題,因此,各類組織越來越重視依照其職業(yè)健康安全方針和目標控制職業(yè)健康安全風險,以實現并證實其良好職業(yè)健康安全績效。
雖然許多組織為評價其職業(yè)健康安全績效而推行職業(yè)健康安全“評審”或“審核”,但僅靠“評審”或“審核”本身可能仍不足以為組織提供保證,使組織確信其職業(yè)健康安全績效不但現在而且將來都能一直持續(xù)滿足法律法規(guī)和方針的要求。若要使得“評審”或“審核”行之有效,組織就必需將其納入整合于組織中的結構化管理體系內實施。
本標準旨在為組織規(guī)定有效的職業(yè)健康安全管理體系所應具備的要素。這些要素可與其他管理要求相結合,并幫助組織實現其職業(yè)健康安全目標和經濟目標。與其他標準一樣,本標準無意被用于產生非關稅貿易壁壘,或者增加或改變組織的法律義務。
全體管理人員了解并掌握標準的基本要求
全體管理掌握標準的核心運作模式
全體管理掌握ISO45001危險源的識別評估與控制方法
全體管理掌握ISO45001標準推行的重點難點
第一部分:ISO45001:2018簡介效益
1、什么是ISO45001
2、ISO45001標準發(fā)展背景
3、我國的ISO45001的發(fā)展
4、為什么會出現職業(yè)健康安全
5、我國職業(yè)健康安全現狀
6、OHS管理體系的要求特點
7、職業(yè)健康安全管理體系的作用
8、OHSAS三大對策體系
9、職業(yè)健康安全關注對象
10、健康安全管理條件
11、職業(yè)健康安全運作模式
12、ISO45001標準變化背景解析
第二部分:ISO45001:2018標準講解
1、范圍
2、規(guī)范性引用文件
3、術語和定義
4、組織環(huán)境
4.1理解組織及其環(huán)境
4.2理解員工及其他相關方的需求和期望
4.3確定職業(yè)健康安全管理體系的范圍
4.4職業(yè)健康安全管理體系
5.0領導作用與員工參與
5.1領導作用與承諾
5.2職業(yè)健康安全方針
5.3組織的崗位、職責和權限
5.4員工協(xié)商和參與
6.0策劃
6.1應對風險和機遇的措施
6.1.1總則
6.1.2危險源辨識及風險和機遇評估
6.1.2.1危險源辨識
6.1.2.2職業(yè)健康安全風險和其它職業(yè)健康安全管理體系風險的評估
6.1.2.3職業(yè)健康安全機遇和其他職業(yè)健康安全管理體系機遇的評估
6.1.3確定法律法規(guī)和其他要求
6.1.4措施的策劃
6.2職業(yè)健康安全目標及其實現的策劃
6.2.1職業(yè)健康安全目標
6.2.2實現職業(yè)健康安全目標的策劃
7.0支持
7.1資源
7.2能力
7.3意識
7.4溝通
7.4.1總則
7.4.2內部溝通
7.4.3外部溝通
7.5文件化信息
7.5.1總則
7.5.2創(chuàng)建和更新
7.5.3文件化信息的控制
8.0運行
8.1運行策劃和控制
8.1.1總則
8.1.2消除危險源和降低職業(yè)健康安全風險
8.1.3變更管理
8.1.4采購
8.1.4.1總則
8.1.4.2承包方
8.1.4.3外包
8.2應急準備和響應
9.0績效評價
9.1監(jiān)視、測量、分析和績效評價
9.1.1總則
9.1.2合規(guī)性評價
9.2內部審核
9.2.1總則
9.2.2內部審核方案
9.3管理評審
10.0改進
10.1總則
10.2事件、不符合和糾正措施
10.3持續(xù)改進
第三部分:內審知識
1、審核總論
2、內審準備
3、現場審核
4、審核技巧
5、案例分享及練習
注意事項:
1、本課程大綱可依大多數參訓學員實際要求而調整,必突出本課程重點、難點,以實現公司增值、增效為目的;老師在授課當中,實際講授內容會高于大綱和教材,要求每個學員認真聽課和做筆記。
2、授課講師和聽課人員,在授課時間內,請將手機調到振動狀態(tài)或關閉,課堂上嚴禁接聽電話;
3、授課當中的休息安排:上午一次,下午二次,每次十分鐘;
4、授課當中要求所有學員不要來回走動,有事或需要接聽電話,請悄悄離開座位到外邊辦理或接聽;課堂紀律要求每個學員不遲到,不早退,有問題先舉手提問或打招呼;
5、以上各條請各位學員認真執(zhí)行,感謝大家配合和支持!
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