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4006-900-901

高績效團(tuán)隊建設(shè)與管理

參加對象:企業(yè)中高層管理經(jīng)理、主管級干部
課程費(fèi)用:電話咨詢
授課天數(shù):2天
授課形式:內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

為什么有的團(tuán)隊工作效率非常高,日常工作運(yùn)轉(zhuǎn)很快,團(tuán)隊成員之間配合默契,可以超額完成工作?但是有的團(tuán)隊就完全不一樣,運(yùn)轉(zhuǎn)節(jié)奏慢、效率低?原因就是,兩個團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)在發(fā)現(xiàn)規(guī)律和預(yù)測結(jié)果的能力上有差異。

一個人的聰明才智是無限的,但是,一個人的精力卻是有限的。會帶人,你的工作才輕松。在組織或部門之中,團(tuán)隊合作精神尤為重要。作為一個領(lǐng)導(dǎo)者,需要具備很好的凝聚能力,把大多數(shù)組員各方面的特性調(diào)動起來,同時也需要具備很好的與不同的人相處與溝通的能力。帶人,這是一門藝術(shù)。所有團(tuán)隊管理中出現(xiàn)的問題都有解決方案!照著做,你就能帶好團(tuán)隊!

課程收益  PROGRAM BENEFITS

  1. 使管理者與員工能正確、系統(tǒng)認(rèn)知團(tuán)隊,掌握高績效團(tuán)隊建設(shè)的維度、標(biāo)準(zhǔn)與步驟;
  2. 掌握高績效團(tuán)隊管理中,做有影響力的管理者與績優(yōu)員工,更有效地提升團(tuán)隊績效;
  3. 通過演練,循序漸進(jìn)的掌握團(tuán)隊溝通與激勵的正確概念、完整理論、具體方法和技巧;
  4. 助力企業(yè)與員工實現(xiàn)雙贏,激發(fā)個體活力,提升組織團(tuán)隊整體效能,為企業(yè)增效。

課程大綱  COURSE OUTLINE

第一講:如何定義-團(tuán)隊建設(shè)的核心氛圍

一、1個理念

培養(yǎng)一群善于解決問題的人,而不是自己去解決所有問題!

二、4個原則

1. 不要干預(yù)員工的新想法!

2. 不為問題找責(zé)任,鼓勵員工多談方法!

3. 引導(dǎo)員工找方法!

4. 發(fā)現(xiàn)一個方法有效,那就把它教給你的下屬!

三、7個步驟

1. 創(chuàng)建環(huán)境,讓員工有積極性去解決問題。

2. 調(diào)節(jié)員工的情緒,讓員工從積極的角度看問題。

3. 幫助員工把目標(biāo)分解成一個個動作。

4. 調(diào)用你的資源,啟動員工達(dá)到目標(biāo)。

5. 贊美員工的某個行為。

6. 讓員工對工作進(jìn)度做自我評估。

7. 引導(dǎo)員工,少問“為什么”,多問“怎么辦”。


第二講:如何診斷-團(tuán)隊建設(shè)的四個階段及管理者應(yīng)有的做為

1. 自我診斷:領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊管理中的角色(診斷者、輔導(dǎo)者、影響者)

2. 團(tuán)隊狀態(tài)的診斷

1)初創(chuàng)期——確定方向、樹立骨干

2)磨合期——重視關(guān)系、建立信任

3)穩(wěn)定期——重視制度、構(gòu)建文化

4)高效期——注入活力、重視創(chuàng)新

3.團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)方式

1)命令式

2)教練式

3)支持式

4)授權(quán)式


第三講:如何激活-不同階段下的團(tuán)隊建設(shè)與管理

一、初創(chuàng)期的團(tuán)隊建設(shè)與管理

1. 如何塑造團(tuán)隊的目標(biāo)和價值觀

2. 溝通視窗:擴(kuò)大公開象限,獲得尊重和信任

3. 建立團(tuán)隊內(nèi)部有效溝通機(jī)制和各種例會和匯報

4. 注重形式:儀式感會增加團(tuán)隊凝聚力和歸屬感

5. 關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)行為:以身作則

6. 突破協(xié)作障礙:建立信任

案例討論:新員工團(tuán)隊建設(shè)誤區(qū)

1)上班第一天

2)上班第一周

3)上班第一月

7. 目標(biāo)設(shè)定與分解:展示信心并與團(tuán)隊達(dá)成共識

8. 如何梳理工作流程和團(tuán)隊行為規(guī)范

二、磨合期的團(tuán)隊建設(shè)與管理

1. 領(lǐng)導(dǎo)者扮演的三種新角色:教練,伙伴,顧問

2. 如何做好磨合期的沖突管理

3. 如何管理團(tuán)隊中的另類“問題員工”

1)推三阻四

2)閑混日子

3)消極抵制

4)執(zhí)行不力

5)桀驁不馴

6)倚老賣老

4. 問題員工背后的管理問題

1)明爭暗斗

2)討好下屬

3)骨干難留

4)不敢管理

5)新老難容

6)相互推諉

5. 調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)角色定位,鼓勵團(tuán)隊參與群策群力的討論

6. 關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)行為:激勵人心的三種方式

三、穩(wěn)定期的團(tuán)隊建設(shè)與管理

1. 完善工作規(guī)劃和流程,實現(xiàn)以目標(biāo)計劃驅(qū)動日常工作

2. 深度工作法:知差距,知方向,知動力,知努力

3. 萃取組織內(nèi)過往的管理事件,總結(jié)規(guī)律傳承經(jīng)驗

4. 管理復(fù)盤的步驟:

1)第一步回顧:是什么,談事實,情境重現(xiàn)法;

2)第二步分析:為什么,問問題,對論據(jù)復(fù)盤;

3)第三步 提煉:做什么,集體決策,個人負(fù)責(zé);

4)第四步 行動:怎么做,計劃復(fù)盤,稽核與反饋;

5. 激活個體:自燃型的畫圖,點(diǎn)燃型的畫餅,阻燃型的畫圈;
6.
團(tuán)隊激勵策略:即時激勵,歉疚激勵,差異化激勵,非物質(zhì)激勵;
四、高效期的團(tuán)隊賦能

1. 領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注點(diǎn)與角色轉(zhuǎn)變:提升團(tuán)隊自信心、自豪感和榮譽(yù)感

2. 合理授權(quán):授權(quán)的三種情景與方法

3. 能力提升的正向循環(huán):發(fā)現(xiàn)問題,找出方法

4. 優(yōu)秀員工的復(fù)制策略:標(biāo)準(zhǔn)化,簡單化,流程化

5. 團(tuán)隊協(xié)作:關(guān)注流程績效和組織績效

6. 關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)行為:共啟愿景,人們相信未來才能管住現(xiàn)在

7. 突破協(xié)作障礙:全力投入,職責(zé)修訂

8. 情境領(lǐng)導(dǎo)方式:授權(quán)型,邊界式授權(quán),雙軌式輔導(dǎo),承諾式激勵;

9. 授權(quán)的五個級別:指揮式,批準(zhǔn)式,把關(guān)式,追蹤式,委托式;


第四講:如何持續(xù):團(tuán)隊重塑與變革

1. 避免團(tuán)隊進(jìn)入衰退期:重啟驅(qū)動力和提升變革領(lǐng)導(dǎo)力

2. 回歸管理的基本面:面對現(xiàn)實,解決問題,提高效率

3. 打破思維定式:小事變大事,強(qiáng)勢不強(qiáng)效

4. 管理的行為重塑:讓行為連續(xù)發(fā)生才能改變?nèi)?/span>

5. 關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)行為:挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,激活個體與激活組織

1)組織變革:突破自我設(shè)限

2)管理變革:從機(jī)制上解決問題,變革后的組織融合與凝聚力提升;

我們的服務(wù)  OUR SERVICES
服務(wù)流程

業(yè)務(wù)范疇
量身定制化的經(jīng)典內(nèi)訓(xùn)課程
人力資源
勞動法
培訓(xùn)發(fā)展
職業(yè)技能
市場營銷
經(jīng)營股權(quán)
戰(zhàn)略管理
行政商務(wù)
財務(wù)管理
研發(fā)管理
生產(chǎn)管理
物流管理
采購管理
職業(yè)素養(yǎng)
通用管理
獨(dú)具特色的系統(tǒng)解決方案
人力資源
勞動法
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戰(zhàn)略經(jīng)營
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生產(chǎn)管理
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